Proyecto IBBY YAMADA "Sembrando un huerto y cosechando historias"
A lo largo de tres meses hemos venido desarrollando este proyecto en el Colegio Santa María Reyna, en Quebrada Verde, Pachacámac, Lima, Perú.
Junto con sembrar el bio huerto, los niños y las niñas han aprendido lo valiosa que es la lectura tanto para la investigación como por el simple placer de leer. Nosotros, a cambio, hemos recibido cuentos e historias que los mismos niños y niñas nos han regalado como parte de las actividades artísticas y literarias.
Proyecto IBBY YAMADA "Sembrando un huerto y cosechando historias"
Fueron cinco semanas las que pudimos compartir con los sesenta y dos niños y niñas de primero, segundo y tercero de primaria, trabajar y coordinar con las profesoras encargadas que siempre se mostraron entusiasmadas y dispuestas a involucrarse y brindarnos las facilidades para la ejecución del proyecto, así como para recibir la capacitación oportuna para la buena gestión de las Bibliotecas de aula, y el material bibliográfico y didáctico donado.
A través de los diferentes talleres, los niños escucharon la lectura de algunos cuentos, actuaron, crearon sus propias historias, y las ilustraron y plasmaron en libros artesanales hechos por ellos con materiales reciclables.
Es grato compartir la ejecución del Proyecto “La Magia de la Lectura” en la Institución Educativa Nº 6100 “Santa María Reyna” en el Poblado Rural Quebrada Verde en el distrito de Pachacamac.
Proyecto en Tacabamba-Chota-Cajamarca. “Libros a niñas y niños amigos de Tacabamba”
Tacabamba es un pequeño y pintorezco pueblito que está ubicado a casi 1000 km de nuestra capital, Lima. Pertenece a la provincia de Chota, departamento de Cajamarca, en la región sierra de nuestro país. Con una altura de 2035 msm posee a penas 19933 habitantes, muchos de ellos aún analfabetos.
Gracias a la generosa donación de la “Anglo Peruvian Society” es que CEDILI IBBY PERU ha hecho realidad la creación de una primera biblioteca en Tacabamba.
Esta pequeña biblioteca se encuentra en el local de Las hermanas Misioneras de Jesús Sacramentado, y esperamos que estos 200 primeros libros, entregados por CEDILI IBBY PERU, sean el cimiento para que se desarrolle y prospere.
El hecho de poder implementar la primera biblioteca de Tacabamba, ha generado una esperanza dentro de las personas que lo habitan: niños, niñas , jóvenes, padres y madres de familia, profesores y las hermanas religiosas, todos en conjunto han agradecido emocionados la ayuda brindada y, de hecho, prometen continuar la labor de alimentar en adelante esta biblioteca, semilla de futuro que estamos seguros germinará, ya que el propósito de seguir enriqueciéndola con más libros ha quedado sembrado en el corazón de todos y cada uno de los habitantes del lugar.
Gracias a Consuelo Amat y León y a Irma Díaz Herrera, por tan lindo trabajo.
YAMADA IBBY PERÚ - "Todos los niños tienen derecho a leer"
Gracias a YAMADA IBBY INTERNATIONAL se viene desarrollando el proyecto «Todos los niños tienen derecho a leer» en la localidad de Pamplona Alta, en el Colegio Parroquial Cristina Beatriz, lugar ubicado en la periferia al sur de Lima. Desde el mes de marzo de 2014 se han creado e implementado 6 bibliotecas de aula para los niños y niñas del primero al sexto grado de primaria fomentando su acercamiento a la lectura y despertando en ellos la pasión por leer y disfrutar de los libros.
Desde CEDILI IBBY PERU nos es grato adjuntar la relación de Instituciones Peruanas y Extranjeras, con las que hemos trabajado los siguientes proyectos:
I. ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA. ASOCIACIÓN KINDERGARTEN UNIT. INC. USA.
Donación de juguetes y estantes de libros para bibliotecas de nivel inicial, sala infantil y pediátricos.
II. AMERICAN CHILDRENS LIBRARIES
Participación en concurso.Publicación y donación de tres Títulos de libros bilingües: Quechua-Castellano: en Ayacucho, Pucalpa, Ancash.
III. COOPERACIÓN TÉCNICA EMBAJADA DE CANADÁ
1) “Operación Niños”
Edición de 10 cuentos con láminas y manual.
2) COSTA,SIERRA y SELVA.
HISTORIAS Y LEYENDAS DEL PERÚ.
DONACIÓN 6,000
MÓDULOS Y LEYENDAS DE LECTURA.
3) Ayuda a Niños en terremoto de Chincha. Implementación de BIBLIOTERAPIA.
IV. APECO (ASOCIACIÓN PERUANA DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA)
Publicación de una colección “Perú país maravilloso” 9 títulos sobre el medio ambiente peruano.
V. I.L.V INSTITUTO LINGÜÍSTICO DE VERANO
Selección de libros infantiles escritos por docentes de la amazonía. traducción a las lenguas Quechua:Ayacucho, Ancash-“Callejón de Conchucos”, Arequipa, Tribus ashánicas.
VI. EMBAJADA DE BÉLGICA
Apoyo a bibliotecas rurales.Confección de carpetas relatadas e ilustradas por niños y niñas de Cajamarca, narrando acontecimientos de su vida diaria.
VII. ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA-USAID
Establecer 70 bibliotecas escolares en el departamento de San Martín, en coordinación con el Ministerio de Educación-Perú
VIII. SAVE THE CHILDREN-U.K
Publicación del libro “Las Vizcachas”
Ruth Alina Varrios
XI. HOLANDA-TERRE DE HOMES
1) Edición de Libros Infantiles y Manuales
Cursos breves de capacitación a Promotores de lectura
Distribución de módulos de lectura paral inicial y primaria, a nivel nacional (Escuelas, Municipios, Instituciones)
2) Publicación de manuales.
”La lectura compartida en familia” (edición de 20 títulos apropiados para cuatro niveles de lectura) Distribuídos a Escuelas y Asociación del Vaso de Leche.
XII. CEDRO
Asesoramiento y Confección y Edición de 9 Manuales de prevención. para niños pequeños.
VI. EMBAJADA DE BÉLGICA
Apoyo a bibliotecas rurales.Confección de carpetas relatadas e ilustradas por niños y niñas de Cajamarca, narrando acontecimientos de su vida diaria.
VII. ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA-USAID
Establecer 70 bibliotecas escolares en el departamento de San Martín, en coordinación con el Ministerio de Educación-Perú
VIII. SAVE THE CHILDREN-U.K
Publicación del libro “Las Vizcachas”
Ruth Alina Varrios
XIII. JAPÓN IBBY INTERNATIONAL YAMADA
Con los fondos de YAMADA IBBY INTERNATIONAL, se han llevado a cabo proyectos en el Departamento de Ancash, Zona Yauya, colaborando con el proyecto Jatun Nani (2010) en Huancavelica, colaborando con la Institución Anna Jarvis (2010).
XIV. JAPON- IBBY INTERNATIONAL ASAHI
Proyecto para investigación de leyendas ancestrales para niños de la región Tambo Grande en Piura “Siembra Lectura”
XV. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA-FAC. EDUCACIÓN
Apoyo a la Facultad de Pedagogía a Congreso Nacional de Educación Infantil.
XVI. UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA
Año 2004. Capacitación a los docentes del Proyecto “Educadores Andinos” Taller de confección de material didáctico.
XVII. ALEMANIA
“La lectura Compartida” (Bücher Für Alle).
XVIII. CENTRO DE DESARROLLO DE LA SALUD INTEGRAL-
Colección de libros”Madres Niños”
Voluntarias de asociación privada.
XIX. CENTRO CULTURAL DE ESPAÑA
Años 2009 a 2012.
Talleres, exposiciones, conferencias, concursos literarios-
Transferencia de nuestra Biblioteca de más de 20 años, poniéndola al alcance de los niños y niñas peruanos.
XX. ESPAÑA AECID (AGENCIA ESPAÑOLA DE COOPERACION INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO)
Con el proyecto CAP se ha trabajado en la región San Martín , creando 5 Bibliotecas , capacitando a adultos (maestros, padres de familia, bibliotecólogos)
En Chincha, distrito de El Carmen, creación de 20 bibliotecas. Asesoramiento, Dictado de Talleres ,Capacitación.
XXI. EMBAJADA DE FRANCIA
Primer Seminario Regional “Lectura para niños y adolescentes”.
XXII. EMBAJADA DE ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA
Se ha implementado la Biblioteca Comunal de Tambo de Mora –Chincha.
Donación de libros y juguetes didácticos. Asesoramiento.
XXIII. HOLANDA BIBLIOSERVICE
Se ha implementado, con donación de libros y juguetes educativos, el PRONOEI “Carrussel de niños” y el CI 006 del Asentamiento Humano California-Chosica. Asesoramiento.
XXIV. REINO UNIDO-LONDRES ASOCIACIÓN DE DAMAS Donación de libros y juguetes educativos, para 2 Bibliotecas en Huancavelica. Asesoramiento
XXV. CASA DE LA LITERATURA PERUANA. Asociación estratégica para trabajar en pro de la población infantil de nuestra capital –Lima. Octubre a Diciembre 2012.
Dictado de 2 Talleres de asesoramiento y capacitación a maestros y padres de familia, para motivar la dedicación a la lectura en nuestros niños.
